学校举办“基于能力和循证的国际护理教师能力培训”

发布时间: 2020年09月14日 00:00点击:[]次

开幕式会场


9月14日至18日,由我校与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学、爱沙尼亚塔尔图卫生保健学院联合举办的“基于能力和循证的国际护理教师能力培训会议”在学校成功召开。


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9月14日下午,培训会议开幕式在学校第一会议室举行。校长任玉珊、副校长戚继忠、副校长杜培革出席会议。


国际合作院校芬兰于韦斯屈莱应用科技大学副校长马贺奇、健康与社会研究学院院长马沛迪、全球教育服务部策划经理何翔、健康与社会研究学院护理学位项目主任、培训专家柏玛莉,爱沙尼亚塔尔图卫生保健学院校长乌拉、培训专家默勒等以视频连线方式参与会议。


会议依托我校国际交流学院王继红教授负责的欧盟伊拉斯谟高等教育机构能力建设项目“中国多学科创新发展老年护理教育”举办。该项目由芬兰于韦斯屈莱应用科技大学牵头,荷兰格罗宁根汉斯应用科技大学、爱沙尼亚塔尔图卫生保健学院及国内的北华大学、广东医科大学和广州卫生职业技术学院共4个国家、6所高校共同参与,获得欧盟83.8万欧元的专项资金支持,其中北华大学获得16.5万欧元专项支持。项目旨在通过国内外合作伙伴共同的能力建设,更新老年护理课程,为未来老年护理教育培养专业护理人员,满足中国老龄化社会的需求。


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校长任玉珊致开幕辞


校长任玉珊在会议上致开幕辞,他说,我校与于韦斯屈莱应用科技大学共同开展的护理学中外合作办学项目自2014年开始招生,多年来两校师生密切交流合作,有力地推动了学校的教育教学改革及课程建设。此次“欧盟伊拉斯谟高校能力建设”项目成功获批,标志着我校中外合作办学取得了又一个新突破,能够有力促进我们中欧四国、六校间教育教学、科学研究等多方面多渠道的交流合作。


任玉珊表示,当前人口老龄化带来的养老服务需求已成为全球的突出社会问题,使护理教育跨越传统国界成为一项全球性的护理事业,也对多学科创新发展的国际化老年护理专业人才提出了迫切需求。而循证教学能力是教师实现理性教学、提高教学质量的基础。此次培训会议的举办将成为我们四国六校共享资源、增进友谊、携手并进的崭新起点。期望各位老师珍惜这次非常难得的学习和交流机会,促进我们的友好合作关系,充分发挥优势互补、教学相长的整体效应,实现教师教育教学能力的新提升,助力我们共同完成“守卫健康、造福一方”的神圣使命。


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芬兰于韦斯屈莱应用科技大学副校长马贺奇在会上致辞


芬兰于韦斯屈莱应用科技大学副校长马贺奇(Malinen Heikki)在会上致辞。他表示,通过此次培训,参培教师会对基于能力的教育和循证护理教育有更充分的理解。各位教师将掌握更多新的教学、实训及评估方法,并更好地把培训所学应用于今后的教学。相信中外各合作院校能跨越国家、语言和文化差异,相互信任,践行承诺,共同创造“GeNEdu”项目的丰硕成果。


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爱沙尼亚塔尔图卫生保健学院校长乌拉致辞


爱沙尼亚塔尔图卫生保健学院校长乌拉(Ulla Preeden)在会上致辞。乌拉校长首先感谢了北华大学领导和老师为筹备本次会议付出的辛苦努力,对 GeNEdu项目如期展开给予了高度评价。她表示,全球疫情虽然给各校带来一些限制,但也是一个新机遇,促使大家用创新性方式、手段继续做好工作。塔尔图卫生保健学院与于韦斯屈莱应用科技大学已经有十年合作的坚实基础,期待通过GeNEdu项目进一步拓展与中国院校的深度合作。


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学员小组讨论


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参训教师与培训专家互动


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参训教师分组学习


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参训教师参观学校生命科学馆


会议采用国外专家远程线上授课、学员集中线下学习与讨论相结合的方式进行,历时5天。


芬兰于韦斯屈莱应用科技大学的柏玛莉教授、爱沙尼亚塔尔图卫生健康学院的默勒教授作为会议培训专家,围绕“循证、融合、创新、提升”的主题,为参训人员开展基于能力的教育、循证教育、以学生为中心的教学方法、电子化教学手段及评估考核方式等内容培训。培训的目标群体是由“中国多学科创新发展老年护理教育”项目合作机构指派的在职护理教师,包括广东医科大学10位教师,广州卫生职业技术学院教务部部长岑慧红、护理学院副院长吴岸晶及8位教师,以及我校选派的10位优秀护理教师。


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参会人员合影留念


在5天紧张的培训、学习过程中,三所高校的参训教师相互协作,并克服时差等困难,通过网络视频与国外培训专家展开教学互动。全体参训教师以积极的学习态度参与课程学习和研讨,展现了较高的专业素养,得到外方培训专家的高度认可和评价。


闭幕式会场


9月18日晚,培训会议闭幕式在学校第一会议室举行。副校长杜培革出席会议,芬兰于韦斯屈莱应用科技大学健康与社会研究学院院长马沛迪、全球教育服务部策划经理何翔、护理学位项目主任、培训专家柏玛莉,爱沙尼亚塔尔图卫生保健学院培训专家默勒等以视频连线方式参与会议。


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广东医科大学参训教师获得培训合格证

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广州卫生职业技术学院参训教师获得培训合格证书

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北华大学参训教师获得培训合格证书

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副校长杜培革代表学校总结讲话


副校长杜培革代表学校作总结讲话,她说,在学习培训中,全体参训教师进一步增进了友谊,进一步促进了校际间、学科间的交流,形成了优势互补、教学相长的整体效应,实现了教育教学能力的新提升,达到了预期的培训目的,也标志着欧盟伊拉斯谟高校能力建设项目取得了新成果。她向与会领导、教师介绍到,我校护理专业已经建设成为吉林省特色A类高水平专业、省一流高水平专业,目前正向着国家一流专业的目标迈进。恳请各位专家、同仁继续关注和支持北华大学护理事业发展。期待四国六校携手并肩,共同为人类健康事业作出新的更大的贡献。


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研究学院院长马沛迪在会上讲话


于韦斯屈莱应用科技大学健康与社会研究学院院长马沛迪在会上讲话。他对全体参训教师顺利完成预定培训任务表示祝贺,强调了目前疫情形势下科技手段与工具对线上、线下结合式培训的重要性。他表示,通过5天的实时、密集式培训,远程通信工具在实际工作中支持教学及科研项目的有效程度、局限度得到考验,并对所有组织、参与培训会议的人员表达敬意。


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培训专家柏玛莉在会上致辞


于韦斯屈莱应用科技大学健康与社会研究学院护理学位项目主任、培训专家柏玛莉在会上致辞。她感谢各校项目负责人和所有参训人员,祝贺大家通过培训成为学习的伙伴。她还特别对会议承办方北华大学在通讯保障、设施配备、学习安排等细节方面的精心筹备表示感谢。


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副院长王继红作项目培训总结


我校国际教育交流学院副院长王继红在会上作项目培训总结。她表示,此次培训以丰富的课程内容和全新的教学模式充分调动了学员的积极性,学员们课上积极参与讨论学习,课后认真完成作业,取得了丰富的学习成果。会议培训专家采用了新型多样的网络教学手段,有效实现了线上线下的课堂互动,为受训教师在全球疫情蔓延的情况下提升自身线上线下教学水平提供了经验,开拓了思路,奠定了基础。


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副院长吴岸晶作结业感言


广州卫生职业技术学院护理学院副院长吴岸晶代表参训教师作结业感言。她表示,此次会议围绕“循证、融合、创新、提升”的主题,采取线上线下相结合的培训模式,让大家耳目一新。通过培训深入了解了循证护理教育、以学生为中心的教学方法,提升了参训教师的教学能力,增进了三校师生之间的友情。作为下一次会议的主办方,广州卫生职业技术学院也会竭尽全力做好会议组织工作。


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参会人员通过视频方式挥手告别


此次会议是我校首次采用线上线下结合方式承办的国际会议,对于提升护理学专业教师教育教学能力、进一步增强北华大学在国内外的影响力、扩大与国内外高等院校的联系及友好合作起到积极作用。


学校教务处、教师教学发展中心、人力资源管理处、国际交流合作处(国际教育交流学院)、医学部、护理学院等相关单位和部门负责人参加了开、闭幕式。


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