9月17日至22日，我校欧盟GeNEdu项目组一行6人赴广东东莞参加项目终期会议暨老年护理学术会议。
本次会议由广东医科大学主办，来自芬兰于韦斯屈来应用科技大学、荷兰汉斯格罗宁根应用技术大学、爱沙尼亚尼塔尔图健康学院、广州卫生职业技术学院、国内部分老年护理专家及广东医科大学护理学院的师生共同参加会议。
芬兰驻中国大使馆教育与科学参赞欧力先生参加会议开幕式并致辞。欧力先生表示，由四国六校参与的GeNEdu项目作为欧盟Eramus＋项目，在各校的辛勤付出和参与下，取得了令人满意的成果，对两国老年护理教育的发展有着积极的意义。希望各方不断宣传推广项目成果，培养更多的老年护理专业人才，为适应老龄化社会做出贡献。
在终期会议上，项目协调方芬兰于韦斯屈来应用科技大学何翔经理进行了项目主旨汇报。六所学校分别就项目路径、乐龄实验室的使用回顾及项目质量保证的“系统设置、实践、经验教训和影响分析”进行了汇报，并对如何长期最大限度地利用项目成果进行了探讨。与此同时，项目组共同编撰的中英双语的《中国高校老年护理教育专业发展实践指导手册》在会上正式发布。
在老年护理学术会议上，北京大学郭桂芳教授、暨南大学龚霓教授、芬兰于韦斯屈来应用科技大学的Kari教授、爱沙尼亚塔尔图健康学院Merle和Eve教授作了会议主旨演讲。在提案演讲环节中，来自各高校及老年机构的代表发表了关于老年护理研究的相关报告。
由我校参与的四国六校欧盟GeNEdu项目于2020年启动，已进行了4年的研究，项目成果丰硕。该项目为我校进行了逾30人次的教师教育教学能力培训，购买了40余万元的实验设备，建立了老年护理乐龄实验室，建立了由6门课程组成的老年护理课程模块－该课程模块已在我校护理专业实施，培养了首批30名老年护理方向的护理本科人才，取得了良好的教学效果。GeNEdu项目网站的建立在介绍推广项目应用的同时也很好地宣传了北华大学。此外，由我校项目组成员参与的基于能力框架研究项目论文《中国老年护理能力框架研究：包含需求分析和验证研究的两段研究设计》在BMC Nursing（SSCI护理类2区）公开发表。
国际交流合作处负责人表示，学校积极支持在校教师不断拓宽国际视野，打造多渠道国际化路径，在不断探讨在职教师海外进修培训基础上，拓展国际教学及科研合作路径，GeNEDdu项目成功结项对我校未来开展更多国际科研合作具有积极推动作用。
(供稿：国际交流合作处 撰稿：王继红 审核：王光)
